“我的理想院校是北京大学，希望能够如愿。”6月25日，查完分数不久，中山纪念中学高三（9）班学子谈诺像大家分享高中学习经验。

应届高考生谈诺认为，保持学习的系统性非常重要。不要好高骛远，盲目追求学习的速度和数量，而是要把三年积累当作学习体系的一部分，有条理地做学习规划，把所学的知识归纳进整个学习系统中。要始终保持对学习的热情、对新知识的好奇心。

中山纪念中学应届高考生谈诺：“要洞察题目、出题人的题目背景、考察角度，分析试题的规律和题目构成的逻辑。心态也是非常重要的，磨炼平常学习生活中的精力管理以及考场上‘泰山崩于前而色不变’，比如化学两道大题没写，还是把问题继续想下去这种心态。高三一年会很痛苦，但也是非常宝贵的收获。”

谈诺表示，面对一些新的题型，自己不会像一些同学那样感到陌生和害怕，而是带着拓宽自己的眼界的兴奋感去迎接挑战。这种对学习的热情非常重要。

中山纪念中学应届高考生谈诺：“我觉得对学习的热情，一方面能加深知识理解的深度，让你运用起来更加游刃有余，同时它也给你学习生活提供了原动力，可以让你疲惫的时候也能点燃对知识的热情。”

记者留意到，谈诺高中的选科是历史、化学、生物，而刘梓安的选科是物理、化学、地理。在“新高考”背景下，这种跨文理选科，更加考验学生的系统学习能力和逻辑分析能力。

中山纪念中学应届高考生谈诺：“每一个学科其实无非都培养题目解剖能力，到最后都是获取信息，牵移所学知识，进行语言组织这样的逻辑能力，我觉得不用把学科之间看得‘壁垒’鲜明，而是要拓宽你的学习能力和看待世界的眼界，我觉得它们还是殊途同归的。”

谈诺表示，面对一些新的题型，不会像一些同学那样感到陌生和害怕，而是带着拓宽自己的眼界的兴奋感去迎接挑战。这种对学习的热情非常重要，一方面能加深对知识理解的深度，让自己运用起来更加游刃有余，同时也给学习生活提供了原动力，让自己从疲惫中解脱出来。

记者：缪卓延 梁境标

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