近日，中山市实验小学老师开展了省级校本研修展示活动。通过生动、有趣的研讨交流公开课，全面促进本校教师及帮扶学校教师的专业成长，提高教师的教学水平和学生的学习质量。

汇报课由多位从其它学校选派到市实验小学交流轮岗的骨干老师承担。科目类别涵盖语文、数学、英语、音乐、美术和体育。老师们按照新课标要求，结合日常教学、班级管理遇到的问题，形成了自己的研究课题和教研探索。

中山市港口镇群众小学语文老师苏淑忆：“自从我们开展大单元整体教学预习以后，我们发现学会对知识的一个纵向梳理，学生会更明晰，老师在教学这一方面的把握也更到位，我们更能发现学生的问题所在，所以我们的备课 我们的课堂，会更有针对性地指导学生。”

语文老师苏淑忆说，自己的研究课题是《基于思维导图下中高年段语文预习实效的研究》。由于课改方向调整，苏淑忆的研究课题一度出现问题，但通过近一年的跟岗教学，她得到了启发。

苏淑忆：“年级集体备课我们沿用了单元集体备课单，我就受到了启发，在我的课题上面从单课的预习，转向整单元的预习，收获也满满的。”

据了解，市实验小学自2019年以来，本着“校际协同、精准教研”的工作思路，通过加快推进集团化办学、实施“省校本研修示范校”项目、承担世行贷款对口帮扶粤东农村学校任务等一系列的举措，与省内、市内10多所学校建立了合作关系，广泛深入开展各类帮扶工作。

中山市实验小学副校长何利：“通过这样的一个展示活动，反映我们近两年来，学校在校本研修方面，老师的专业成长方面，所作的有益探索和尝试，另一方面基于校本研修示范学校这个平台，进一步促进老师的发展，促进学校的发展，最终培养学生的核心素养，起到一个非常好的促进作用。”

记者：缪卓延 陈超明

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